MATEMÁTICAS puuuuf que palabra jajja una palabra que repele a cualquiera que se la presenten ¿eh?
Pues con niños también hay que trabajarlas pero... dejemos los números a un lado y vamos a decir las palabras: CANTIDADES CUALIDADES LONGITUD MEDIDA TEMPERATURA TACTO... son palabras que nosotros, los mayores, identificamos de manera correcta y fácil pero.. ¿un niño? a un niño le cuesta mucho más, por eso hay que trabajarlo desde muy pequeñitos, he de decir que para esto no existen FICHAS QUE VALGAN, para esto solo hace falta un huerto, un parque o mismamente el mercadillo del barrio, que fácil ¿no? pues viendo lo fácil que es le préstamos taaaaaan poca importancia que aveces se nos olvida que también hay que enriquecer este tipo de conceptos o todo lo contrario, aveces nos complicamos la vida haciendo actividades con material, con dinero cuando tenemos muchas posibilidades para aumentar los términos lógico-matemáticos, son importantes porque hacen que el niño sepa poner palabras y "describir" a muy pequeña escala los objetos que le rodean después de todo esto os dejo con algunas actividades a realizar con los peques a ver que os parecen :)
¿Que os parecen si os pongo algunos cuentos?
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| Cierra los ojos de Victoria Pérez Escrivá y Claudia Ranucci |
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El paseo de Nina de Isabelle Carrier
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999 hermanas ranas se mudan de charca de Ken Kimura y Yasunari Murakami y Barbara Fiore la editora
Algunas cancioncillas
O Actividades como: Taller de cocina, excursión al campo o parque, hacer seriaciones con pañuelos bolis y todo el material que hay disponible, jugar a los bolos con diferentes pesos y pelotas y MUCHAS MÁS ecoómicas.
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